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辽宁党员教育2017年第一期

 

 

 

 

辽宁党员教育

 

 

1

 2017年)

 

 

                                     中共辽宁省委组织部

                                      党

 

 


 

2017323

 

 

   

【领导讲话】在全省贯彻落实全国党员干部现代远程教育

工作创新发展研讨会精神座谈会上的讲话

——辽宁省委组织部副部长 任长海

【部长论坛】求真务实 开拓创新

全面提升新形势下党员教育工作

——阜新市委常委、组织部长 金东海

运用新媒体网络信息技术

提升党员教育工作科学化水平

——彰武县委常委、组织部长 方国春

【创新发展】党员教育的主阵地和主渠道应是远程教育

新的功能定位

           ——大连市西岗区委组织部副部长 刘文学

【工作要点】省委组织部党员教育中心2017年工作要点

【课程推荐】2017年第二季度全省远程教育重点推荐课程

【经验交流】鞍山市铁东区委组织部“三大精准”

破解远程教育难题

新宾县以“百村调查”为契机

扎实推进远程教育站点规范化管理

阜新市太平区多措并举扎实开展党员教育工作

凌源市依托“三注重”助推远教工作提质升级

【动态信息】全国党员干部现代远程教育工作创新发展研讨会

在北京召开等五则

 

 

 

 

 

【领导讲话】

 

在全省贯彻落实全国党员干部现代

远程教育工作创新发展研讨会

精神座谈会上的讲话

辽宁省委组织部副部长 任长海

2017310日)

同志们:

省委组织部对党员信息化教育工作非常重视,部里刚刚调整过分工,确定由我和鸿林同志共同分管这项工作,一方面体现了对这项工作的高度重视,另一方面是加强了这项工作的领导力量。这次会议的主要内容是:学习贯彻落实全国、全省组织部长会议精神和正在召开的全国两会上,习近平总书记在参加辽宁代表团审议时重要讲话精神,以及去年12月份召开的,全国党员干部现代远程教育工作创新发展研讨会精神,集思广益、开拓思路,深入研究探讨推进我省远程教育工作创新发展的措施和办法,开创我省党员信息化教育工作的新局面。

按照中央的部署,远程教育工作自2003年在山东、贵州、湖南三省和安徽省金寨县先期试点,这项工作已经开展了14年;党的十七大正式部署在全国普遍开展这项工作,距今也已经过了10年。经过多年的努力,我省已建成了一个覆盖面广、资源丰富、功能比较完备的远程教育网络体系,在宣传中央精神、提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众等方面发挥了很好作用。但是,也要看到,新形势新任务对党的建设和组织工作提出了新要求,传统的远程教育工作模式也遇到了瓶颈,亟需创新发展。因此,去年12月下旬,中组部召开了全国党员干部现代远程教育工作创新发展研讨会,对远程教育工作创新发展进行了研究部署。下面,我重点就学习贯彻落实这次研讨会精神,推进我省远程教育工作创新发展,讲三点意见。

一、认真学习、深刻领会全国党员干部现代远程教育工作创新发展研讨会精神

全国党员干部现代远程教育工作创新发展研讨会,是远程教育工作适应时代发展要求,实现突破提升的一次具有历史意义的会议。这次会议,既是一次工作研讨会,也是一次工作推进会,更是一次解放思想、更新观念、创新发展的动员会。会议精神主要体现在中央组织部副部长齐玉同志的讲话之中。齐玉同志回顾总结了远程教育工作开展十多年来的历史进程和成功经验,指出了目前存在的问题和不足,也提出了远程教育工作创新发展的目标和任务,以及需要重点做好的几项基础工作。齐玉同志的讲话既充分肯定了远程教育工作的现实意义,又对远程教育工作创新发展提出了明确要求,对于我们推动当前和今后一个时期全省远程教育工作,具有重大的现实指导意义。学习领会贯彻齐玉同志的讲话精神,要注意把握好以下三个方面。

第一,要充分认识远程教育工作创新发展的重大意义党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央统揽伟大事业、伟大工程、伟大斗争,把全面从严治党纳入战略布局,坚持“六个从严”,立新规、树新风、开新局,党内政治生活呈现新的气象,党的建设取得了重大历史成就。党的十八届六中全会指出,要办好中国的事情,关键在党,关键在党要管党、从严治党。我们党有8900万党员,大多数在基层,要“推进全面从严治党向基层延伸”,首要任务是加强党员的思想政治建设,重点是紧紧抓住党员教育这个基础环节,教育管理好党员干部,把全面从严治党各项要求落实到每一个支部、每一名党员。远程教育作为党员教育的重要手段和阵地,必须适应新形势新要求,为落实全面从严治党向基层延伸、向基层落实提供助力和工作平台,这是远程教育工作创新发展的政治要求。同时,还要看到,我国已经有7亿多网民,互联网正加速向经济社会各领域传导渗透,许多新情况新问题往往因网而生、因网而增、因网而变。在互联网上,正确思潮与错误思潮相互交织,积极思想与消极思想相互激荡,各种意识形态和价值观念的争夺较量,比以往任何时候都更加激烈,巩固和发展党在互联网上的阵地,在互联网上发出党的声音,理直气壮讲好中国故事,这是远程教育工作创新发展的时代要求。信息化是当今时代最显著的特征,世界各国都在抢占信息技术的高地,党中央高度重视信息化建设,大力实施网络强国战略、大数据战略、“互联网+”行动计划,远程教育只有与国家信息化战略深度融合,在践行发展理念上自觉跟进,在先进技术上主动运用,才能跟上现代信息技术发展的步伐,这是推进现代远程教育工作创新发展的技术要求。习近平总书记强调,要高度重视信息化发展对党的建设的影响,充分运用信息技术改进党员教育管理、提高服务群众工作水平。今年,全国、全省组织部长会议都提出,“要推动基层党建传统优势与信息技术高度融合”,赵乐际同志在工作报告当中,讲到基层党建时讲了两个问题,一个是城市基层党建问题,第二个就是互联网党建的问题。这充分说明运用信息化手段开展党员教育工作迎来了新的机遇,必须适应新形势实现新突破。

第二,要明确远程教育工作创新发展的目标任务。推进远程教育工作创新发展,要深入贯彻党的十八届六中全会精神,认真学习领会习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,深入学习省第十二次党代会和全省组织部长会议精神,牢牢把握加强党员队伍先进性和纯洁性建设这条主线,把党员教育信息化平台打造成为全面从严治党的工作平台、与时俱进的党员教育平台、联系服务广大党组织和党员干部群众的互动交流平台,成为广大党员和群众喜闻乐见的精神家园。“三个平台和一个精神家园”,这就是我们下一步的工作目标。要实现这个目标,必须注重发挥好远程教育的三个功能。一要突出教育功能,发挥主渠道作用。远程教育作为党员教育的重要平台,教育功能是其主体功能,政治属性是其根本属性。要抓好党性教育,深入开展理想信念教育、党的宗旨教育,深入开展党史国史教育、革命传统教育,深入开展道德品行教育、法制思维教育、反腐倡廉教育,在课程设计上形成体系,在内容制作上增加分量,在节目播出上充分保障。二要强化宣传功能,发挥政治引领作用。要主动适应当前思想舆论环境、媒体格局、传播方式的新变化,利用好远程教育体系完备、组织完善、覆盖面广、直达基层的优势,强化宣传功能,加强政治引领,建设精神家园。要及时准确传递党的声音,全面深入宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,切实把党的声音传达、贯彻、落实到基层。要教育党员牢牢把握正确的政治方向,严格遵守党的政治纪律,牢固树立“四个意识”、“四个自信”,尤其是核心意识、看齐意识,自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央决策部署看齐。三要体现服务功能,发挥助推器作用。远程教育工作重心在基层,服务对象在基层,要坚持以人民为中心的发展理念,积极运用互联网思维拓展远程教育服务功能、服务领域、服务手段,助推党员群众就业创业,助推公共服务向基层覆盖,建立协作机制,开展在线服务,把远程教育网络打造成基层党建综合服务平台,更好地造福党员人民群众。

第三,要积极稳妥地推进各项工作党中央历来重视利用信息技术手段开展党员教育。从革命战争年代开始,党中央就在人才引进、设备添置、机构建立、活动开展等方面对党的电教事业倾注了大量心血,当时最先进的信息技术——电影和广播,就已经在宣传党的方针政策、启迪民众、培养教育广大党员干部等方面发挥了显著作用。此后,在社会主义革命、建设和改革开放等各个历史时期,利用最先进的信息技术开展党员教育,始终是党的组织工作的一个重要组成部分。应该说,利用信息化手段开展党员教育,不是无源之水、无本之木,而是有着深厚的历史传承和历史积淀。党员电化教育、党员干部现代远程教育和党员信息化教育等工作,是利用信息化手段开展党员教育的不同历史阶段,一脉相承、传承有序。基于这个认识,在推进远程教育工作创新发展中,我们就要秉着在继承中求发展、在巩固中求提高的原则,稳中求进开展各项工作。要树立稳中求进的理念,今年全国组织部长会议上,刘云山同志讲了几条原则,其中一条重要原则就是稳中求进,包括纪委工作会议和宣传工作会议上,我们党都把稳中求进作为一条重要原则,这也是我们经济社会发展一条重要指导原则。坚持稳中求进就是要求我们要以习近平总书记全面从严治党新思想新要求为根本指针,坚定不移地围绕党的十八大以来中央关于党的建设和组织工作的一系列重大决策部署开展工作,坚持远程教育工作服务党的建设和组织工作大局。坚持稳中求进就是要在坚持和巩固好现有工作的基础上进行创新发展,而不是要抛弃以前的工作、另起炉灶,在推进远程教育工作创新发展的过程中,工作不能散、人心不能散、队伍不能散。坚持稳中求进就是要尊重客观规律,有序推进各项工作,既不能贪大求全、急躁冒进,摊子铺得过大,搞政绩工程、面子工程,又不能裹足不前、长于观望,满足于现有的工作成绩,特别是不能有“守摊儿”和“看堆儿”的思想。总之,稳中求进的前提是稳、重点是进,要把稳和进有机统一起来,融入远程教育工作创新发展的全过程。

二、以改革创新精神推动全省远程教育工作创新发展

经过十多年来实践,我省远程教育工作取得了一定的成效。全省已建成以省、市远程教育系列播出平台和1.65万个终端站点为核心的远程教育网络体系。全省农村乡镇村和城市街道社区的广大基层党组织,充分运用远程教育网络,深入宣传党的路线方针政策,深入宣传中央、省委的重大决策和工作部署,唱响主旋律,传播正能量,在历次党的集中性教育和党员经常性教育中发挥了很好作用,同时也为我省经济社会发展贡献了力量,成为了我省传播党的声音的重要渠道、加强基层党员干部教育的重要阵地和服务党员群众的重要平台。面对新形势新任务和现代信息技术不断发展的新局面,我省不少地区和单位还充分发挥互联网和移动互联网的优势,把开展远程教育与推进“智慧党建”、“网上党员教育”、“网上党支部”进行有机结合,为运用信息化手段推动基层党建工作创新积累了宝贵经验。

但是也要看到,我省远程教育工作发展还很不均衡,存在一些薄弱环节,主要体现在:在思想认识上对新形势下远程教育工作定位认识不清,存在远程教育“无用论”、“过时论”思想;在创新意识上还不能深入研究党员教育新任务新要求,不能主动适应现代信息技术新发展新应用,缺少创新思维和创新手段;在教学资源制播上教学设计不够,选题缺乏整体规划,针对性、适用性不强,吸引力、感染力不够;在学用组织管理上重形式、轻效果,参学人员缺失,存在站点“开机不播放、播放不收看”的现象;在工作机制上制度保障不到位,工作经费投入逐年下降。这些问题严重制约了远程教育工作的开展,需要我们下大力气采取切实可行的措施加以解决。

省委组织部领导对远程教育工作创新发展十分重视。年初,省委组织部部务会对我省远程教育工作提出了新要求和新希望,省委常委、组织部长王正谱同志指出,“要用好远程教育这一现实工具,推动远程教育在管理、技术、手段上与时俱进、创新发展”。推进我省远程教育工作创新发展就要围绕贯彻落实全国、全省组织部长会议,全国研讨会精神和正谱同志的指示要求,坚持深入思考、积极实践、总结经验、解决问题,力争在学用组织、网络建设、内容开发、功能发挥、机制体制等各个方面都有所突破。今年远程教育工作的各项任务,已经写入了2017年党员教育中心工作要点,希望大家认真抓好落实。我认为,要推进我省远程教育工作创新发展,还要在以下四个方面多下功夫。

第一,要在开展思想政治建设,推进“两学一做”学习教育常态化制度化上下功夫中央决定“两学一做”学习教育继续抓下去,实现常态化制度化,这是持续深入推进全面从严治党的重大决策部署。远程教育作为基层党组织开展党员教育的重要阵地,要在“学”这个基础上发挥作用,在融入经常上持续用力。在学习内容上要坚持正确的政治导向,继续以学习党章党规党纪、党的十八届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神这一中国特色社会主义理论体系的最新成果为主题,不断强化党员干部的“四个意识”,教育引导党员干部掌握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。党的十九大召开后,要迅速组织抓好十九大精神的学习贯彻。节目形式要“活”,要适应网络技术传播规律,积极开发动漫、微视频、微电影、微党课等类型节目,做到画面精美、语言通俗、形式多样。节目内容要“精”,坚持政治性、艺术性、思想性相结合,节目要具有可看性和影响力。在学习形式上要坚持继承和创新相结合,把远程教育集体学习与严格党的组织生活制度紧密结合起来,创新远程教育与“三会一课”、主题党日活动等紧密结合的方式方法,完善考核考评方式,实现基层党组织日常开展“三会一课”有教材、有载体、有平台。在学习效果上要坚持“学”“做”结合,引导广大党员按照“四讲四有”的标准,对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型,内化于心、外化于行,发挥先锋模范作用,在振兴发展中建功立业。

第二,要在推动基层党组织规范化建设和实现“两个功能”上下功夫党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。要把远程教育网络体系建设与党支部规范化建设结合起来,作为党支部规范化建设的重要内容。远程教育站点设置要始终跟着扩大基层党组织覆盖面、党的工作覆盖面的布局走,基层党组织建在哪里、远程教育就要覆盖到哪里。要充分发挥远程教育的网络优势、信息优势和组织优势,把远程教育网络打造成为基层党组织加强党员队伍思想政治建设和日常教育管理的有效工具,打造成为基层党组织助推党员群众就业创业、带领群众增收致富的有力抓手,打造成为基层党组织发展电子政务、电子商务的综合平台,不断强化基层党组织的政治功能和服务功能,使基层党组织成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。

第三,要在运用现代信息技术推动基层党组织建设创新发展上下功夫。习近平总书记指出:“过不了互联网这一关,就过不了长期执政这一关”。现代信息技术是推进远程教育创新发展的重要因素。远程教育网络体系建设的好不好,直接决定了远程教育的传播力,而有了传播力,才能有影响力。因此,要利用现代信息技术对远程教育网络体系进行改进升级,融入国家信息化发展战略,推进网络发展智能化。要深入学习贯彻全国、全省组织部长会议精神,主动适应互联网、移动互联网的发展,把云计算、大数据等成熟技术引用到远程教育网络中来,构建以全国党员管理信息系统为核心,我省党员教育信息化平台为应用,宽带互联网和移动互联网为骨干,固定式和移动式接收设备为终端的智能化、信息化远程教育网络体系,不断为基层党员群众学习和各级组织部门加强学习组织管理创造良好条件,逐步把现有远程教育网络体系建设成为覆盖全省每个基层党组织、党员群众乐于参与、充满正能量的“党员信息化教育”网络互动平台。要深入总结和大力推广各地开展“互联网+党建”“智慧党建”成功经验和好的做法,充分发挥现代信息技术的优势,创新党员教育管理模式,把传统教育管理与现代信息教育管理结合起来,把线下教育动员与线上线下交流互动结合起来,增强党员教育管理的感染力和凝聚力。

第四,要在完善机制体制上下功夫推动远程教育工作创新发展,必须进一步完善管理体制和运行机制,推进远程教育工作规范化制度化,确保各项工作有章可循、有序运转。要加强和改进领导机制把包括远程教育工作在内的党员信息化教育工作,纳入市县乡党委书记抓基层党建述职评议考核范围,与基层党组织阵地建设、人员配备、工作谋划一起研究部署、一同检查考核。目前,全省已有6个市、93个县(市、区)已将远程教育工作纳入党委书记抓基层党建述职评议考核内容,今年要达到100%要健全工作管理制度今年,省委组织部准备在中组部印发的《关于加强农村党员干部现代远程教育终端站点管理和使用工作的意见》(组通字﹝200933号)的基础上,结合新形势新任务和我省工作实际,研究制定我省进一步加强和改进远程教育工作的意见,对全省远程教育网络建设、终端站点建设管理、骨干队伍建设管理、学习活动组织管理和学习效果考核评估等提出指导性意见,同时对考核评估结果应用等提出新的要求。要加强机构队伍建设省委组织部为理顺与中组部的工作关系,2014年底,已经参照中组部的做法,将省远程教育管理中心更名为省委组织部党员教育中心,今年又对党员教育中心的工作职能进行了调整,目前全省各市、县级机构的名称、职能还不统一,不便于统筹指导工作,希望各市回去后重点研究一下这个问题。要加强调研指导继续发挥好信息管理系统数据采集和统计分析的作用,深入远程教育终端站点实地调研,坚持问题导向,重点检查基层站点网络运行是否畅通、设备管理是否到位、学用组织是否经常,了解党员群众有什么需求、是否满意,拿出行之有效的解决问题的办法,努力做到听实话、查实情、谋实招、出实效,实实在在的解决问题。

三、加强自身建设,提高整体工作水平

面临着新形势新任务,利用信息化手段开展党员教育工作,有了一个新的起点,必须要有一支专业的、高素质的队伍来完成这项工作。现在省市县三级组织部门都有党员信息化教育的专门队伍,下一步要在队伍建设上加大力度,坚持更高标准、更严要求,努力打造讲政治、重公道、业务精、作风好的模范队伍。

第一,加强政治学习,坚定政治觉悟。要深入学习党章党规,掌握党的根本大法和基本的规章制度,进一步坚定政治立场,对党忠诚,提高政治觉悟,自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要认真学习领会习近平总书记治国理政新理念新思想新战略,这是马克思主义中国化的最新成果,也是做好当前各项工作的行动指南。大家作为从事党员教育工作的同志,要先学一步,吃透精神,做到真学真信真懂真用,以学促知、以知促行、知行合一。掌握科学的思想武器,才能站高望远、把握方向、行稳致胜。

第二,加强专业学习,提高业务能力要学习党的建设和组织工作的业务知识。从事党员教育工作,要对整个党的建设和组织工作的业务都要熟悉和掌握,不能只局限于基层党建这一部分,关于党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设都要熟悉和掌握,对习近平总书记关于党的建设和组织工作的重要论述,对党中央有关部署要求和组织工作各项政策法规,都要深研悟透、了然于胸。要学习现代信息技术,把握现代信息传媒的发展方向。目前,随着现代信息技术的广泛应用,网络自媒体发达,众说纷纭、众声喧哗,网络意识形态斗争日益尖锐复杂,党员教育信息化平台要发挥政治引领、凝聚思想共识的作用,离不开高素质、高专业技能的人才队伍。要进一步加强业务学习,努力学习和掌握最先进的现代信息技术,切实成为党员教育领域里的行家里手。

第三,适应形势发展,推进理念创新要紧紧围绕党的建设和组织工作中心任务,在工作理念上不断实现创新突破。在平台建设上,树立合作理念,整合资源、融合共建,合力打造全省党建信息化平台,实现互联互通、资源共享、网刊结合。在节目开发制作上,增强求新的理念,积极开发并推送符合网络技术传播规律的各种类型节目,比如微党课、微信息、微纪实等,增强学习教育效果。在学习管理和指导上,强化服务理念,要与基层建立互联互动机制,能够及时反馈基层党员干部群众的学习情况,通过下基层调研,了解实际学习效果,有针对性的改进我们的工作。在骨干队伍建设上,加强育人理念,要加强人员力量和配备,特别是要重视年轻干部的培养和使用,有意识地引导年轻干部加强学习、加快成长,不断建强党员教育系统的干部队伍,为党员教育工作提供人才支撑。

同志们,远程教育工作的创新发展,意义深远、前景光明。面对新形势新任务,远程教育工作也迎来了新的起点,希望大家切实增强政治意识、责任意识、大局意识,共同努力,把远程教育工作做好,把党员教育工作做好,为加强党的建设和推进辽宁振兴发展做出贡献。                                                                                                                                

 

 

【部长论坛】

 

求真务实  开拓创新

全面提升新形势下党员教育工作

 

阜新市委常委、组织部长  金东海

 

党员教育工作是党建工作的重要组成部分,是加强党的执政能力建设和巩固党的执政地位的基础性工作。开展好党员教育工作,对于保持党员队伍的先进性和提升党建工作科学化水平具有十分重要的意义。党的十八大报告中明确提出要全面提高党的建设科学化水平,加强和改进干部教育培训,提高干部素质和能力。因此,面对新形势下的党员教育工作,我们就要充分发挥党员教育平台优势,整合教育资源,丰富教育内容,创新教育形式,积极拓宽学习渠道,健全完善体制机制,确保党员教育工作取得实效。

一、突出政治性,全面宣传中央和省市委最新要求。政治性是党员教育工作的根和魂,是党员教育工作必须坚持的基本原则。当前,重点就是要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,引导党员干部深刻领会党中央治国理政的新理念新思想新战略,全面领会“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。深入学习省市十二次党代会等重要会议精神,以迎接党的十九大召开为主线,以“两学一做”学习教育为工作重点,充分发挥党员教育系列平台网络信息化的优势,利用远教站点、共产党员网、北斗网、微信、电视专题栏目、手机党建软件等党员教育平台,加大党的政策理论宣传力度,通过开展丰富多彩的主题学习活动,上传高质量、高标准的学习教育专题课件,制作播出先进基层党组织和优秀共产党员先进事迹专题片,教育引导党员向“做合格党员”对标看齐,确保广大党员学习好、领会好、贯彻好党中央和省市委的新精神、新要求、新部署。要打造一个资源可共享、可优化、可扩展的综合性党员教育服务平台,将信息化建设延伸到党建各个领域,推动基层党建工作开创新局面。

二、增强实效性,全面推动远程教育成果转化。党员干部现代远程教育是我们党根据新形势新任务,运用多媒体、现代通信等技术手段,对党员干部和群众实施教育培训的创新举措,是传播党的方针政策、先进文化、倡导文明新风的有效载体,对于推动基层党的建设、建立健全“让干部经常受教育,使群众长期得实惠”长效机制、构建和谐社会及新农村建设都具有十分重要的意义。我们要充分利用好这一平台,围绕组织中心工作,充分发挥远程教育终端站点网络覆盖面广、方便快捷、生动形象的优势,从教育对象、教育内容、教育形式等关键环节入手,积极探索发挥党员干部现代远程教育终端站点作用的新途径。结合党员群众生产生活实际,采取集中收看和个别学习、专题辅导和实地观摩等相结合的办法,结合“三会一课”制度,科学制定学习计划,合理安排必修课内容,不断提高远教站点学习利用率。增强远教站点学用转化,扩大、延伸远教站点载体的综合功能,适时组织先进典型或专业技术人员,依托远教站点开展素质培训,不断强化学用成果转化,帮助引导党员群众把学到的知识应用到实践中去,促进党员群众提高素质,不断增强远教工作的实效性,真正让党员受教育,群众得实惠,以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。

三、强化针对性,全面提升教学资源建设水平。党员教育教学资源制作的选题方向一定要围绕不同时期组织工作的中心任务来确定,围绕中心任务努力挖掘策划基层党员群众关心、关注的选题,才能起到很好的学习教育效果。近年来,围绕三严三实、“两学一做”学习教育等活动,我们先后组织摄制了转型振兴大讲堂、“三严三实”系列讲座等党员教育专题片32部。围绕纪念抗日战争胜利70周年,组织摄制了阜新抗日斗争专题片《血染的丰碑》。摄制了董福财个人事迹专题片《你是这样的人》等先进基层党组织、优秀共产党员事迹专题片22部。创建了《党旗高扬铸辉煌》和《我是党员》党建品牌电视栏目,为各项工作的开展营造了很好的氛围,也有力地推动了组织中心工作的开展。党员教育教学资源制作还要紧贴基层实际,突出地域特色。以“适应基层、服务基层”为导向,要从不同层面、不同类型党员群众的学习需求入手,鼓励支持各县区结合本县区特点,组织制作地域特色明显、适合本地党员群众学习使用的“乡土教材”,充分展示各县区在党的建设方面取得的丰硕成果和涌现出来的先进典型,达到用身边人、身边事教育广大党员群众的目的。同时,还要提高骨干人员课件制作水平,我们一直都坚持每年开展一次党员教育电视片观摩评比活动,对各县区报送的党员教育电视片,组织影视制作方面的有关领导和专家进行评审,并针对每一部作品进行详细的评价,为课件制作人员提供一个相互学习、共同提高的交流平台。此外教学课件制作要不断探索、勇于创新。创新是一个政党永葆活力的源泉,也是党员教育工作不断适应新要求、保持旺盛生命力的不竭动力。要借鉴微视频、情景剧、动漫剧等多种艺术门类的表现形式,在教育内容、制作方式、服务领域等方面实现创新和突破,增强党员教育的吸引力。

四、增强主动性,全面加强党员教育干部队伍建设。做好党员教育工作,不仅要求党员教育工作者要有一定的政治理论素养,还要增强在新形势、新任务面前分析和解决各种复杂问题的能力,不断提高“三种意识”。首先,要提高大局意识,明确工作方向。要发挥党员教育平台优势,为党的建设和经济建设中心工作服务,不断拓展教育培训、信息服务和党建宣传等功能。要进一步深化教学组织管理,做好“学”与“用”的结合,发挥示范站点引领示范带动作用,开展新技术试验、成果展示等系列活动,带动广大党员群众学习掌握实用技术,增强党员为人民群众服务的本领。其次,要加强创新意识,增强工作活力。要大力推进党员教育工作的观念创新、内容创新、方法创新和机制创新,要跟上时代发展步伐,适应新形势、新任务的需要。只要有利于党员教育,有利于党建宣传,有利于提高基层党员群众素质,就可以大胆试点摸索,努力把党员教育工作渗透到党的基层组织建设的各个环节。进一步加强党员教育工作理论建设,认真研究新时期工作的规律和特点,积极探索运用新技术服务党的建设和经济建设的有效途径。最后,要强化服务意识,健全工作机制。探索完善工作规程,从人员配备、教材制作、站点建设、播放收看、活动开展、信息反馈等多方面,形成工作规范,逐步构建网络化、多层次、全方位、开放性的党员教育工作新格局。努力使党员教育工作走上科学化、规范化、制度化的轨道,不断为党的建设和经济建设提供更好的服务。

 

运用新媒体网络信息技术

提升党员教育工作科学化水平

 

彰武县委常委、组织部长  方国春

 

党的十八大报告明确提出,要“加强和改进网络内容建设,唱响网上主旋律”,这是信息化发展对党的建设提出的新要求,同时也是推进党员教育工作的新课题。近年来我们不断探索网络信息技术与党员教育工作的有机结合,在互联网时代加强和改进党员教育工作,从而全面提升党员教育工作的科学化水平。

一、抓好理念创新,奠定党员教育科学化的坚实基础。彰武县共有党组织836个,其中乡镇党委24个,村党支部184个,农村党员8483名。近年来,农村党员中出现了部分因外出务工而难以联系的党员,从而衍生了党员教育工作的“盲区”,给党员教育工作带来了一定难度。针对这一情况我们坚持理念创新,打破传统的党员教育覆盖模式,积极探索实现党员教育工作的新途径,用现代手段开辟网络党员教育新领域。我们通过微信群、支部QQ群(讨论组)等载体实现党内交流的畅通性、即时性,切实把党员教育载体扩展到网络上,使党员教育工作不受时间和空间的限制,使互联网成为联系群众、组织群众、动员群众的沃土,不断扩大基层党组织的覆盖面,进而夯实党的组织基础、意识形态基础和群众基础。

二、筑牢阵地建设,打造党员教育科学化的平台支撑。一是划拨党建专项经费,购置电视机、电脑、桌椅等设施,优化村级网络线路,完成了全县229个党员干部远程教育站点的升级改造,同时,指派政治素质和业务水平高的大学生村官、村级后备干部担任远教管理员,并对其采取集中培训和在线教学相结合的方式进行业务培训。以此加大对党员教育信息化的场所、设备、技术等的支持力度,切实加强党员教育信息化的软硬件设施建设。二是通过整合远教平台、党建网站、手机平台、党建QQ群、新媒体等信息平台,大力宣传党的路线、方针、政策,掌握网上党员教育的主动权。同时,广泛开展网上交流研讨活动,依托开展党的知识竞赛、征文活动、先进典型评选等活动,扩大党员教育参与面和互动性,使党员教育信息化平台真正成为全面从严治党的工作平台、与时俱进的党员教育平台、联系服务党员的互动平台,成为广大党员和群众喜闻乐见的精神家园。

三、优化教学资源,提高党员教育科学化的质量水平。2016年,我县在市委的大力支持下,建立了“董福财精神”党性教育基地,树立了一批像董福财、李东魁这样的带领群众固沙筑路、坚守岗位、贴近基层的典型,为了充分发挥他们的模范带头作用,把他们的先进事迹制作成高质量教学专题片,上报省、市远教资源库,并通过电视、手机、微信公众号等媒体大力宣传。同时,紧紧围绕当前党建重点工作在“彰武党建先锋”微信公众号,开设“微课堂”、“两学一做落实处集中精力办大事”、“我是党员我践行”微视频展播等特色栏目,栏目内容都经过精选精编,简洁易读,让党员可以在任何地方随时接受党务教育、关注党组织工作的情况、吸收党务知识。我们还充分发挥党员教育信息平台作用,结合“双带”党员培养工程,根据党员不同需求,用精准选择、“自助”点餐的模式,把相关的教育和培训开展到田间、地头,真正把党员教育和宜居乡村建设、脱贫攻坚等党委政府中心工作结合起来,让党员教育真正收到“春风化雨,润物无声”的良好效果。

四、建立长效机制,实现党员教育科学化的规范运行。党员教育信息化平台基础在建,关键在管。要确保党员教育信息化的规范运行,必须进一步加强管理,建立健全岗位职责和考核制度,强化远教站点负责人和站点管理员队伍的日常管理。各乡镇党委定期、不定期对所辖村级远教站点设备维护和学用活动开展情况开展督查通报。同时,通过设备维护、信息反馈等制度,及时掌握党员教育开展的情况,及时了解掌握党员的意见与建议,确保党员教育信息化工作的规范运行。让党员教育工作扎实开展,转化为广大基层党员干部真真切切的学习成果。

党员教育网络信息化符合时代需求,发展空间广阔,党员教育网络信息化也必将成为党员教育工作新的抓手,下一步我们还将积极探索党员教育的新形式、新内容,进一步扩大知名度、提高影响力、增强实效性,着力构建开放式党员教育新模式,以信息化推进党员教育常态化、科学化,从而进一步推进全县基层党建在全面提升基础上实现新突破,为实现彰武加速赶超、富民升位提供坚强组织保证。

  

 

【创新发展】

 

『编者按』为贯彻落实全国、全省组织部长会议和全国党员干部现代远程教育工作创新发展研讨会精神,实现以理论创新推动工作创新,我们在全省组织开展了远程教育工作调研和理论研讨活动,征集各地关于远程教育工作创新发展的思考、看法和意见建议,并择优在此刊登,供大家交流学习。

 

党员教育的主阵地和主渠道应是

远程教育新的功能定位

 

大连市西岗区委组织部副部长 刘文学

 

远程教育工作开展了十几年,发挥了作用,实现了价值,而对新形势、新时代,仍要不断创新、不断发展。当前远程教育的功能定位是什么?这是应当首先考虑的问题。远程教育的功能定位应当是新时期党员教育主阵地和主渠道。

不可否认,当前不管是在具体认识还是在具体工作中仍然存在着一些片面的认识。比如,有的认为其发挥不了什么作用,有的认为其是组织工作的边缘性工作,有的认为其是形式主义,有的认为这不是组织部门应该干的等等,边缘论、应景论、非主流论普遍存在。到底远程教育应发挥什么作用?具有什么样的功能定位?这是远程教育工作必须首先要明确的。根据自身的实践和思考,我认为,在新的时代背景下,远程教育应当是党员教育的主渠道、主阵地,这就是在新的时代背景下的功能定位。原因有三:

第一,这是党员教育现实而迫切的需要。到底需要对党员进行理直气壮的教育,这个看似清晰的问题,实际上仍然需要回答。在新形势面前,特别是在党员的素质、学历普遍提高,社会信息传播不断多元和加快的形势下,有的人认为不需要再对党员开展像以往一样理直气壮的教育了,搞过去那样从上至下的教育已经过时了。其实有不少人认为这是过去“式”的做法。真是如此?真的不需要对党员进行教育了吗?多年的观察思考及发生在党员身上的现实告诉我们,必须对党员进行理直气壮的教育。

事实证明,我们的党员特别是基层党员,在重大理论、重大是非、重大时事、重大政策及重大热点等一系列问题上,不是正误已分而是相当一部分人正误不分。比如,部分党员对如何看待历史问题和历史事件,如何看待党的现行政策,如何看待社会上出现的热点问题,对社会上出现的各种论调,态度模糊、立场不坚定,这些都充分说明了这一点。再比如,前几年,社会上出现的抹黑历史、抹黑英雄等现象,就是鲜明的例子。历史反复证明,时代可以不同,党员的成分可以不同,但党组织作为一个政治组织而且是一个执政党,对党员的教育永远需要。特别是在我国加快改革开放的形势下,各类的社会思潮不断的涌现出来,仅靠党员自身的辨别是不够的,必须靠党组织的强有力的教育和引导。

另一方面,西方敌对势力从来没有停止对我们意识形态的争取与渗透,特别是对党员和青年人的拉拢与争取,斗争仍然很激烈,只不过形式有点不同罢了。花样更加翻新多变,通过网络、传媒、微信,学术讲坛,非法出版物等渠道。大量的反对共产党、搞垮共产党、搞垮民族国家的势力正在通过观点、言论,每天都在党员面前晃来晃去。面对敌对势力的公开叫嚣,我们对党员的教育是否有力,这些言论是否从根上进行了彻底的破解?敌人叫到家门口,我们亮剑的武器在哪里,阵地在何方。看似我们有强大的组织体系和各种各样的报刊杂志,但面对叫上门的挑战,反击的如何?效果如何?谁占了上风?党员又信了谁?等等,这些不由得让我们深入思考。忘记了对党员的教育和不敢于对错误的反击与斗争,就是一个组织衰退的开始,何况是执政政党。

第二,这是党员教育主体和主阵地“双缺失”的需要。在过去相当长的历史时期,特别是计划经济时期,我们党员教育的主要方式就是由上至下和依托支部,支部书记队伍是党员教育的主力军。上级的精神主要靠支部书记来传达,党的理论和政策主要靠支部书记来灌输。党组织和书记担任党员教育的主体。但今天,形势发生了变化,支部书记和党员的身份发生了逆转,支部书记再也不是“教师爷”,党员的觉悟、素质、诉求甚至远远超过了支部书记,支部书记队伍已承担不起直接教育党员的主体责任。过去,支部书记高高在上,而现在,支部书记最多只能是和党员平起平坐,早已无法发挥教育党员的作用而只能是党员教育的组织者。试想,我们党的支部书记还有多少能对自己的党员进行有说服力的党课教育。我们的组织体系中,还有多少人可以不凭稿子而对党员进行有力合理的说服与教育,从理论上破解党员的顾虑。理论不彻底就不能服人。在支部书记的教育功能特别是理论教育功能式微的情况下,必然要找寻其他的途径来替代。远程教育就是在新形势下最具时代特点、最符合党员要求的理论教育的有效途径。

从现实的教育途径看,党员干部的教育有较多的途径和阵地,如各级党校、各类培训班次、各类培训基地等等,但对党员教育真正起作用的阵地和途径仍很缺乏。党员远程教育的重点是对普通党员的教育,中国共产党还没有一所具有鲜明的理论性、鲜明的党性、鲜明的时代性的普通党员的教育学校、阵地。而这又不是一个地方可以办到的。因此,建立起一所针对普通党员进行党性、理论教育、能够反击各种错误思潮的教育学校,是时代之趋,是党的组织结构变化之需,党的领导干部队伍变化之需。因此,把远程教育办成这样的学校成为必然。

第三,这是吸取历史上经验教训的需要。在这方面,曾经跟我们同处社会主义阵营的苏联,其一步步衰亡并最终走向悲剧式覆灭的惨痛教训,就是最好的教科书。近些年来的研究表明,苏联解体的主要原因出在苏共党内,而党内存在的问题中,理论上的问题尤其是党员的理论教育问题又是发端。由于丧失了教育,丧失了阵地,丧失了对党员的引导,使得党员在各种复杂耀眼的观点和所谓新思维面前,不识正误,不分是非,无所适从,从而随波逐流,最终导致苏共执政集团逐渐背离、背叛马克思主义和人民群众而落得个亡党亡国的下场。需要看到,苏东剧变对于今天的我们党来说,最值得借鉴的经验教训就是要大大重视思想理论建设特别是普通党员的思想理论教育。人民需要引导,党员需要引导,自发的、发泄式的民主思潮不足以救国救民。伊、叙、埃的教训刚刚离去。

历史一再证明,对于一个党、一个国家和一个民族来说,理论教育太重要了。理论教育抓得实,党就坚强,政策就正确,思想就统一,经济就发展,社会就稳定。反之,党便涣散,政策便失误,思想便混乱,经济便停滞甚至倒退,社会便动荡。作为一个政党特别是一个执政党,重视理论教育的根本体现,就在于不断把握新动向,适应新形势,探索新方式,把党员教育抓实、抓好、抓到位。而这恰恰有赖于远程教育在党员教育中主渠道和主阵地功能作用的充分发挥。

重新定位远程教育的功能,是远程教育的第二次转型。由此会带来远程教育整个体系的变化,包括名称。名称可叫中共网络教育学院(学校)等。之后,需要重新进行设计、功能开发和规范管理。

 

【工作要点】

 

省委组织部党员教育中心2017年工作要点

2017年,省委组织部党员教育中心的总体工作思路是:认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,按照全省组织部长会议部署,以迎接党的十九大胜利召开和学习贯彻党的十九大精神为主线,以扎实推进“两学一做”学习教育为重点,以党员教育信息化平台建设为抓手,着眼推进全面从严治党向基层延伸,着力推进工作创新发展,着力提升教育成效,着力实现规范化制度化,为加强基层党员教育,增强基层党组织的政治功能和服务功能,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用提供服务和动力。

一、扎实开展思想政治教育

1.继续运用信息化平台推动“两学一做”学习教育常态化制度化。充分发挥党员教育信息化网络体系的优势,继续在“辽宁先锋”党员教育网络电视平台、北斗网、“辽宁智慧党建”手机APP等开办“两学一做”学习教育专题专栏,搭建学习载体,组织引进、制作和播出一批党员教育专题课件,做好集中学习的组织管理,营造良好的学习氛围。

2.持续深化主题教育。继续深入开展党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和省第十二次党代会精神,党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神宣传教育,强化党性教育和道德教育,宣传十八大以来全省党的建设和组织工作新成绩新经验。

3.迎接党的十九大和学习贯彻十九大精神在省内各类党员教育信息化平台适时开办党的十九大相关专题专栏,迎接党的十九大胜利召开,开展党的十九大精神宣传教育,引导广大基层党员干部群众深入学习贯彻党的十九大精神。以“我是党员”微纪实系列片为载体,制作一批我省参加党的十九大基层党代表微纪实系列片,于党的十九大召开前,在辽宁广播电视台进行集中展播。

4.抓好典型教育。坚持唱响主旋律、传播正能量,办好“我是党员”、“时代先锋”等专题专栏,制作、播出一批优秀共产党员和先进人物典型事迹专题片,充分反映全省广大党员干部群众锐意进取、攻坚克难的新风貌和精气神,讲好辽宁故事,传播辽宁好声音。

二、健全完善工作体制机制

5.完善工作管理制度。推动把远程教育工作纳入市县乡党委书记抓基层党建述职评议考核内容。结合新形势新任务,研究制定进一步加强和改进远程教育工作的意见,对远程教育网络建设、终端站点建设管理、教学资源建设管理、骨干队伍建设管理、学习活动组织和学习效果考核评估等提出指导性意见。依托辽宁社区干部学院、毛丰美干部学校等党员教育基地,推进将远程教育内容纳入基层党组织书记培训课程。

6.运用现代信息技术手段创新党的组织生活方式方法。按照推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见,进一步发挥利用远程教育在严格党的组织生活制度中的作用,重点研究落实远程教育与“三会一课”、主题党日活动等紧密结合的方式方法。加强对终端站点学习组织的督导,在继续通报站点开机率的基础上,探索创新检验学习效果的方式方法,逐步摆脱单一的学习考评方式。

7.改进教学资源制作机制。印发《辽宁省党员教育2017年度教学课件制作开发计划》,推进教学资源供给侧改革,引领、指导并带动各市及时开发党性教育和形势政策教育教材。结合财政列支情况,改革教学资源制作补贴办法,变“以报给补”为“以播定补”,变数量导向为质量导向,引导各地各单位多出精品课件。

8.规范和健全节目审核播出机制。继续聘请省内广电部门有审核资质的专家对拟播节目进行审核,压实安全责任,保障节目传输安全和播出节目内容安全。改进节目上传环节,建立节目固定上传日制度,提升上传工作效率,确保节目时效性。

三、着力打造全省党员教育信息化品牌

9.打造党员教育信息化平台品牌。改版升级“辽宁先锋”党员教育网络电视平台和“北斗网”,突出实用性、创新性和便捷性。对省级资源库进行改版升级,以“北斗网”为门户,提供课件检索下载服务,拓展服务功能。推进“辽宁智慧党建”手机APP应用试点工作,在充分试用基础上在全省进行推广。

10.打造教学资源品牌。做好《我是党员》微纪实系列片的制作选播工作,今年“七一”前,重点选取各级党委表彰的优秀典型人物,制作播出一批“我是党员”微纪实系列片特别节目,在辽宁广播电视台展播。继续创新党员教育电视节目表现形式,适应网络技术传播规律,积极开发动漫、微视频、微电影、微党课等类型节目,推荐其中优秀作品参加全国党员教育电视片观摩交流活动,形成我省党员教育教学资源的品牌效应。

11.打造学用转化品牌。继续推广“终端站点+党支部、合作社、协会、基地、专业户、培训学校等”的学用模式,选择一部分远程教育实用技术示范基地、学用转化示范园区、合作社等,与我省电商发展结合起来,建设一批示范站点。搜集学用转化典型案例,利用典型引路,推广学用转化工作经验,促进学用工作水平提高。

四、推进远程教育工作创新发展

12.深入调研开展理论研讨。深入研究新形势下远程教育工作创新发展的目标任务、办法措施,深入基层开展调研活动,掌握全省远程教育工作现状和需求,征求各地关于远程教育工作创新发展的意见建议。在全省各级组织部门远程教育专职干部中开展理论研讨,征集工作调研报告和论文,研究探讨远程教育工作创新发展的思路和措施,总结交流远程教育工作创新发展的经验和做法,拓展思路、凝聚共识。适时组织召开全省远程教育工作创新与发展研讨会,总结和提炼全省远程教育工作创新发展的新成果。

13.加强对党员教育信息化建设的统筹指导。总结全省利用信息化手段开展党员教育工作的成功经验和做法,大力推进“互联网+党建”、“智慧党建”。加强与中华先锋网的融合共建,按照“一库多端”、“多屏联动”的目标,以“辽宁先锋”党员教育网络电视平台为核心,整合全省各级党员教育网站、电视栏目(频道)、手机报、微信公众号等信息化平台,实现联动联播。加大党员教育系列信息化平台宣传推广力度,增强工作指导和服务功能,指导基层党支部充分使用各类党员教育信息化平台。

14.强化教学设计。探索成立远程教育节目编审委员会,按照全面从严治党的要求,结合党的中心工作和各时期的工作重点,合理调整省级播出平台栏目设置,策划特色栏目,做好节目播出安排,选择推荐必修课等,组织制作精品微党课等教材和课件节目,使平台播出有针对性、实效性、地域性。

15.完善网络覆盖。加大对尚存的不通网或不通电或无场所的村(社)党组织的关注力度,具备条件的,随时跟进远程教育终端站点建设。继续推进远程教育终端站点进机关、学校、企事业单位,进非公有制经济和社会组织,向广场、商场、车站等公共场所拓展。

16.加强信息管理系统的应用。做好全省党员教育教学管理系统的改版升级工作,依托管理系统,做好全省终端站点学习情况的统计分析,为加强学用管理,提供数据基础。

五、加强队伍建设

17.强化队伍培训。开办省级远程教育骨干人员培训班,指导各地开办终端站点管理员培训班,指导各县(市、区)采用各种方式对终端站点管理员进行轮训,不断提升远程教育队伍素质能力。

18.加强自身建设。以加强全面从严治党为主线,扎实深入开展“两学一做”学习教育,强化思想政治建设,加强政治纪律、政治规矩教育,弘扬求真务实工作作风,加强学习培训,提高业务水平。充分发挥党支部作用,着力打造“讲政治、重公道、业务精、作风好”的模范队伍。

 

 

 

 

【课程推荐】

 

2017年第二季度全省远程教育重点推荐课程

 

类别

课程内容

所在栏目

政治理论

全国“两学一做”专栏系列节目

全国远程教育>两学一做专题

远教大讲堂系列节目

全国远程教育>远教大讲堂

《追寻习近平总书记的初心》

辽宁远程教育>两学一做专题

《习近平用典》

辽宁远程教育>两学一做专题

《永远在路上》

辽宁远程教育>全面从严治党

《打铁还需自身硬》

辽宁远程教育>全面从严治党

《长征》

辽宁远程教育>理想信念教育

先进典型

《我是党员》微纪实系列片

辽宁远程教育>我是党员微纪实

全国优秀电教片系列

全国远程教育>全国优秀电教片展播

 

精准扶贫系列节目

全国远程教育>精准扶贫

 

 

【经验交流】

 

鞍山市铁东区委组织部“三大精准”

破解远程教育难题

 

鞍山市铁东区委组织部聚焦远程教育站点建而不管、播而不学、学而不用的难题,深度思考、持续发力,确保党员干部现代远程教育工作“全覆盖”。

精准发力,确保远程教育动真格。铁东区立足区情,进一步加强远程教育站点管理,加大排查整治力度。一是坚持分级负责原则。组织部电教中心负责协调联通公司提供网络技术支持、组织远程专员培训等工作;各街道党工委组织员负责监督指导下级站点远程教育工作;全区117个站点均设立1名远程站点管理员,负责设备日常管理、组织学习收看、台账记录等工作。二是坚持量化考核标准。把每周组织党员观看时间不少于2小时、每年不少于96小时作为硬性指标,纳入年底实绩考核指标体系。向各街道党工委开放后台管理权限,便于实时查看站点收看情况。区委组织部每月对各站点学习收看情况进行排名通报,对多次通报仍不达标的站点,查明原因后,责令整改。三是坚持“三查三改”。定期查看设备配置情况,发现设备存在缺、损的站点立即补充、更换;实时查看设备运行情况,对不能正常播放远程教育节目的站点及时查明原因、进行修复;抽查各站点远程教育台账填写情况,对填写不完整不规范的站点要求及时改进并进行回访。

精准用力,确保远程教育有实效。积极转变学习方式,杜绝“无人剧场”“过耳既忘”等弄虚作假、敷衍了事现象。一是推出“节目单+”模板。各站点立足上级学习要求、基层党员实际需要,每周制作节目预告单,张贴在宣传栏、政务大厅等显著位置,确保常常有人问、场场有人看。播出内容以最新的中央精神、习近平总书记系列重要讲话和规定的理论课程为主,并根据党员意见,对节目单进行微调,做到“想学什么播什么”。二是推出分类式教学模式。各站点立足实际,仔细谋划播出内容,积极探索“远程+党务”“远程+农户”“远程+商户”的观看模式,优选政策法规、科普文化、实用技能等各类知识,由党员根据个人需求自主选择,实现由“灌输式”向“主动式”转变,真正让全区广大党员群众得实惠。

精准助力,确保远程教育有特色。铁东区积极思考,充分发挥平台功能,满足不同层次党员的学习需求。一是发挥榜样作用。将镜头聚焦“马上就办”的社区党委书记赵红菊、“乐于奉献”的退休警察冯志国等区内优秀基层共产党员,将他们的日常工作、个人体会、优秀经验等制作成微视频,在全区各站点播放。用身边人的故事增强吸引力和感染力,激励党员向典型学习、向典型看齐。二是发挥培训作用。针对部分基层党员文化素质偏低、学习不积极的现状,提前对全区117个站点管理员进行培训指导。通过帮助管理员备课,使他们能够先学一步、学深一步,能够解答党员们提出的各种问题,帮助党员们做到“学以致用”。三是发挥媒介作用。各基层党组织鼓励广大党员干部通过终端站点、“铁东党员之家”“铁东党建网”、智慧党建APP等媒介,利用业余时间学习党的路线和方针政策、学习实用技术。对部分身体不便到现场听课的党员,各站点管理员主动送学上门,让党员们在家中上课。真正实现了远程教育全领域、全时段、全网络、全人员的覆盖。

 

新宾县以“百村调查”为契机

扎实推进远程教育站点规范化管理

 

新宾县以“百村调查”为契机,对区域内远程教育站点存在问题进行认真梳理、对症施策,有效促进远程教育站点管理实现规范化、制度化。

深入调研,科学划类定级。采取座谈交流、个别访谈、入户走访、问卷调查等形式,对远程教育站点的建设、运行、使用情况进行深入调研,摸清家底,掌握第一手资料。在此基础上,从基础设施、站点管理、骨干队伍、学用活动、社会评价五个方面,对《新宾县党员干部现代远程教育终端站点达标细则》进行修改完善,并通过站点管理员初评、基层党组织自评、党员群众审议、上级党组织评定等程序,对各站点进行百分制考评。其中,90分以上为先进站点,69-89分为一般站点,69分以下为后进站点,评定等级结果报县远程办备案并给予通报。目前,共评选出先进站点62个、一般站点129个、后进站点21个。

明确目标,实行项目管理。根据分类定级情况,制定远程教育站点升级目标,要求年底前全县进入先进示范站点的提升率达到10%以上,一般站点升级为先进站点的提升率达到20%以上,后进站点转化率达到100%。针对不同站点存在的突出问题和薄弱环节,按照定性与定量相结合的原则,制定具体的升级转化方案,并根据目标任务和具体措施的轻重缓急、难易程度,研究制定分段推进计划,明确责任人和完成时限,实行项目化管理,切实做到责任明晰、任务落实、措施落地。

搭建平台,推动晋位升级。在先进站点中开展“双创双争”活动。即创建先进平台、创建示范站点;争当优秀站点管理员、争当学用标兵,通过开展学习观摩活动,及时总结推广先进站点经验做法,为一般和后进站点提供有益借鉴。在一般站点中开展“赶先进”活动。组织一般站点集中时间和精力,在建立健全规章制度、深化教育培训活动、破解作用发挥难题等方面狠下功夫,切实加强管理、规范运行,全面实现晋位升级。在后进站点中开展“争上游”活动。针对后进站点存在的突出问题,进一步完善“五防一配套”基础设施建设,整合人力物力资源,加大对后进站点的资金、技术、信息等帮扶,切实加快升级转化步伐。

 

 

阜新市太平区多措并举扎实开展党员教育工作

 

开展“两学一做”学习教育以来,阜新市太平区委不断解放思想,积极探索多层次、多渠道、全方位的党员教育模式,提高党员干部素质,增强基层党组织的凝聚力、战斗力,为推进“基层党建攻坚年”打下坚实基础。

      突出重点,教育内容个性化。一是机关党员学政策。对机关党员突出政策路线的教育引导,组织广大机关党员学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话及十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神等内容,强化理论武装,为科学决策打下扎实的理论基础。二是农村党员学技术。邀请农业技术专家、致富能手就农作物种植、牲畜养殖等方面开展教育培训,并结合农村农民生产生活习惯,采取播放电教片、集中授课等方式指导农村党员群众开展生产,真正做到学以致用。三是非公党员学管理。在坚持政策理论学习的同时,针对非公企业党建工作特点,将学习内容向更加贴近企业生产经营、业务管理知识等方面的培训,增强党员党性意识和主人翁意识,积极为企业发展献计出力,使之真正成为企业生产经营管理中的骨干和中坚力量。

      创新形式,教育方式多样化。一是依托网络全覆盖。将“互联网+”充分融入到党员教育培训当中,扩大党员教育覆盖面,通过全区49个远教站点、微信群、公共邮箱等媒介向基层党组织、党员推送党课内容。组织流动党员、外出务工党员通过线上参加党课教育,实现党员教育线上线下的同步进行。二是丰富载体结合学。区委坚持以开展党建活动作为党员教育的有效平台,通过创建“在职党员进社区”“党员示范岗”“党员服务驿站”等党建载体活动,组织广大党员开展服务工作,强化党员“四个意识”,提高党性觉悟。三是党课教育灵活上。通过转变角色,改变党组织书记“一言堂”的党课模式,组织开展“今日我主讲”主题活动,鼓励普通党员走上讲台,谈自己的体会,讲身边的事,用百姓耳熟能详的“普通话”教育广大党员群众,切实打破以往照本宣科式的党课形式,增强党课的吸引力与活力。

      巩固保障,教育活动常态化。一是建立健全教育培训制度。坚持和完善“三会一课”、组织生活会、党日活动等制度,将各基层党组织开展党员教育活动纳入到党建工作考核当中,区委组织部定期对各基层党组织开展党员教育活动进行督导考核,查阅培训记录、组织党员考试等形式,将考核结果作为党组织和党员评先评优的重要依据,确保党员通过教育培训真正做到学有所思、学有所获。二是确保教育经费有保障。明确党员教育培训经费标准,按一定比例纳入党建工作预算当中,并将教育培训经费向基层倾斜,为全区11个村、31个社区配备了远教网络电视、桌椅、电脑等教育培训设备,为基层党组织开展教育培训提供了便利条件。三是培训场所有阵地。充分发挥社区“大党委”的作用,结合社区党建实际,加强党建资源整合力度,改进党建资源组合方式,充分协调各驻社区单位力量,共享党建活动场所,实现一室多用,为开展党员教育活动提供场地保障。

 

 

凌源市依托“三注重”助推远教工作提质升级

 

凌源市立足工作实际,通过注重指导、注重引导和注重督导,扎实推进远程教育学用工作,不断提高学用水平,有效地推动了远程教育的开展。

注重指导,确保学习活动规范有序。凌源市依据党员干部现代远程教育工作的安排部署,结合工作实际,突出“时间上的灵活性、内容上的系统性、方法上的多样性、制度上的严格性、成果转化上的实效性”教学要求,认真指导各接收站点制定切实可行的学习计划,明确学习内容、形式、时间等,建立健全远教机房管理、设备管理、站点学用、信息反馈等一整套制度,形成了制度管人管事的局面。同时要求各站点认真组织开展好远教学用活动,确保每月组织党员干部群众学习不少于2次,每次不少于2小时。

注重引导,确保远教工作取得实效。凌源市结合农村产业发展实际和党员群众自身特点,在培训内容上坚持“实际、实用、实效”和“缺什么补什么”的原则,注重从实际出发,紧扣各地产业特色,编排适合农村党员群众生产的资料课表,引导农村党员和群众进行观看学习,并通过“支部+协会+远教”“基地+协会+远教”“公司+农户+远教”等形式,把远教培训活动延伸到生产基地、科技园区和养殖大户。本着“学用结合、注重实效”的原则,组织农村党员群众进行实践操作,将学到的知识转化为实际操作能力,做到学以致用,确保农村实用技术的“学得会、用得上、出效益”,增强农民群众发展生产的能力和提高科技致富的技能,实现增收致富,推进发展的目的。截至目前,已邀请农业专家和专业技术人员深入乡村送课40多场次,发放各类科技光盘5100多张,培训农村党员干部和农民群众3900余人次。

注重督导,确保目标责任落实到位。将远程教育工作纳入各乡镇街党(工)委党建目标管理考评内容,进一步明确考核要求,细化考核标准,重点对远程教育基础设施建设、站点管理、学用情况等进行考核。采取定期检查与不定期抽查方式,深入各站点进行督查指导,查阅“三簿一册”记录、帮助解决技术难题、完善农村党员干部现代远程教育教学管理制度、指导组织开展现代远程教育教学活动等,确保各远教站点规范管理和设备正常运行。制定和完善远程教育定期督查通报制度,及时掌握播放内容、讨论情况、意见反馈、参学人数等方面情况,并对各个站点开展远程教育工作情况定期进行通报,确保远教目标责任按要求落实到位。

 

 

【动态信息】

 

●全国党员干部现代远程教育工作创新发展研讨会在北京召开。为了适应新形势新要求,研究提出远程教育工作创新发展的思路、建议和措施。去年12月末,中组部在北京召开了全国党员干部现代远程教育工作创新发展研讨会。会议总结了远程教育工作过去以来取得的成绩和存在的薄弱环节,指出了远程教育工作创新发展的重要性和紧迫性,明确了新形势下远程教育的发展目标和功能作用,并围绕远程教育工作创新发展进行了工作部署。部分省(区)委组织部分管远程教育工作的副部长、各省(区、市)委组织部党员教育中心(远程办)主任、部分基层党组织代表和中直有关单位、中组部各组织局、中组部党员教育和干部测评中心相关领导共70多人参加了会议。

●中组部党员教育和干部测评中心调研组来我省调研。220日至24日,中组部党员教育和干部测评中心副主任李其森同志等一行4人来我省,就贯彻落实去年全国远程教育创新发展研讨会精神和开展远程教育工作实际情况进行了调研。调研组先后深入大连、鞍山、抚顺、辽阳等市调研,重点了解我省及各市、县(市、区)开展远程教育工作的主要做法、学用特色、面临问题和对远程教育工作创新发展的意见和建议等,并实地考察16个终端站点建设使用情况和省级远程教育播出平台建设、运行、维护、管控、融合等情况。

●省委组织部召开贯彻落实全国党员干部现代远程教育工作创新发展研讨会精神座谈会。310日,省委组织部在沈阳召开了全省贯彻落实全国党员干部现代远程教育工作创新发展研讨会精神座谈会。会议深入学习了全国、全省组织部长会议和全国党员干部现代远程教育工作创新发展研讨会精神,对当前和今后一个阶段全省党员信息化教育工作作出部署。会议指出,要认真学习领会、贯彻落实好全国、全省组织部长会议和全国党员干部现代远程教育工作创新发展研讨会精神,充分认识远程教育工作创新发展的重要意义,明确远程教育工作创新发展的目标任务,坚持稳中求进,为全省开展“互联网+党建”“智慧党建”工作提供助力和平台,助推全面从严治党向基层延伸和“两学一做”学习教育常态化制度化。省委组织部副部长任长海同志参加会议并讲话,省委组织部部务委员项鸿林同志主持会议,全省各市党员教育中心主任和省委组织部党员教育中心有关同志共20多人参加会议。

●营口市西市区“微信+”开启党员教育e时代。营口市西市区针对新时期党员教育特点,借助手机微信平台,开创了以“西市党建微信息”“远程新闻直通车”“微信学习e支部”为主的党员微信学习体系,深受党员群众喜爱。“西市党建微信息”,即开通“西市党建微信公众号”,运用图文并茂的形式,定期推送党的路线方针政策、最新党建理论成果、基层党建工作动态以及基层先进典型事迹等内容,方便党员群众随时随地进行阅读查看,先后推送各类党建微信息50多条。“远程新闻直通车”,即充分发挥远程教育工作职能,帮助基层摄制党建视频新闻,并通过西市党建微信平台,宣传基层党建活动成果,展示基层党建工作风采,传播基层党建正能量,先后摄制的“建新社区欢欢喜喜闹元宵”“鑫海社区新年一家亲送温暖活动”等党建专题片,刷爆了党员群众的微信朋友圈。“微信学习e支部”,即各基层党支部结合实际,分别组建了微信学习e支部,由支部书记担任学习指导员,每周围绕一个主题,指导引导群成员开展学习交流活动。截至目前,各e支部共开展“向毛丰美学习”“准则和条例”“严肃党内政治生活”等主题学习交流270多次。

●黑山县为党员教育插上翅膀。黑山县充分发挥手机移动客户端小微、便捷、互动的优势,开设了黑山党建先锋微信公众号和黑山组工学习交流吧官方微博,通过及时更新、上传党建要闻、政策及领导人讲话原文、图文解读和案例剖析等教学课件,全力打造党员教育移动课堂。积极做好微信微博的宣传推广工作,利用黑山报、县电视台、社区宣传栏、广场LED显示屏等平台积极宣传微信微博内容和关注方法;组织专人将平台精彩内容摘编,每周以短信形式发送基层党员,吸引更多人订阅;结合千名干部下基层活动,由年轻党员帮助老党员、农村党员订阅微信微博,并掌握微信、微博使用方法,确保更多党员加入电子大家庭,不断提高移动课堂的覆盖范围和影响力。

 

 

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