大连教育学院在深入贯彻中央八项规定精神学习教育中，以“学思想、找差距、强作风、促振兴”为总载体，坚持“开门教育”，注重基层参与，在院内外广泛开展征求意见、沉浸式调研活动。

　　学院各部门和党员干部通过召开座谈会、发放征求意见表、设立征求意见箱、调研指导、下沉课堂等形式，向教师进修学校及高中、初中、小学和中等职业学校等50余所基层学校，广泛征求贯彻中央八项规定及其实施细则精神的意见建议，了解掌握基层学校和教师的服务需求。

　　针对征集上来的服务需求和意见建议，学院领导班子认真研究，领导干部担当作为，党员冲锋在前，将一份份“需求清单”变成服务基层学校的一个个“一招鲜”的“实事清单”。

　　“揭榜挂帅”名师公益助学项目整合全市名优教师资源，为基层师生提供优质教育服务，“名师小微课堂”已通过“大连阳光教育”平台发布71节公益小微课；“高中名师公益课堂”邀请50位高中名优教师采用“线下授课+线上直播”的模式助力寒门学子学习备考，线下服务2500余名师生，线上辐射超2万人，成为大连教育优化营商环境的“亮丽名片”。“名师乡村行”深入北部区市和长海县，目前累计服务中小学校28所、送教送培93节。“落实‘双新’聚焦课堂”暨冷冉“情知教学”专项调研，坚持按需指导与跟踪服务相配套，按照“调研前明确需求—调研中现场指导—调研后跟踪改进”全流程，精准对我市25所学校进行调研与指导，累计听评课170余节，达到区域全覆盖。“走进幸福”教师心理拓展公益活动目前服务学校12所，惠及教师600余人次。服务中高考考生的考前心理辅导公益活动目前深入到53所学校，辅导78场次，服务考生和家长4.1万余人次。“家长心育公益讲堂”线上开播，受众达7.2万人次，真正让基层学校和教师感受到党中央开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育带来的变化，让学习教育的成效转化为推动教育强市建设、办人民满意教育的实效。