从1950年2月锦州师范学院的前身辽西工农速成中学建立，到2000年4月锦州师范学院与辽宁商业高等专科学校合并，再到2003年4月更名为渤海大学——今年2月，渤海大学迎来建校75周年。近年来，渤海大学牢记为党育人、为国育才的使命，以铸牢中华民族共同体意识为主线，在各族师生中深化爱国主义教育和民族团结进步教育，不断推进新时代学校思政工作高质量发展，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

　　在辽宁省锦州市太和区女儿河北岸，坐落着景色优美的渤海大学松山校区，与远处的巍巍南山隔水相望。

　　记者走进渤海大学，在图书馆对面大屏幕上看到“铸牢共同体、中华一家亲”10个大字。藏族、维吾尔族、壮族、蒙古族……目前，渤海大学有少数民族学生5000余名，他们和汉族同学共同学习、共同进步。

　　创新教学实践，拓宽有效教育渠道

　　“引导各族群众自觉铸牢中华民族共同体意识，不断推进中华民族共同体建设。”今年3月19日，习近平总书记在云南丽江古城察看木氏土司府衙署主要建筑，参观纳西族东巴文化研究成果展示时强调。

　　渤海大学高度重视铸牢中华民族共同体意识教育工作，加强党的全面领导，健全完善民族工作体制机制，不断增强铸牢中华民族共同体意识的政治引领力。

　　近年来，学校发挥思政课立德树人主渠道作用，将铸牢中华民族共同体意识教育纳入思想政治理论课教学体系，促进青年学生对国家民族政策、民族文化的了解和认识，不断增强对中华民族大家庭的认同感和归属感。

　　在实践活动方面，渤海大学每年举办“铸牢中华民族共同体意识教育月”等活动，并加强与地方合作，共建“铸牢中华民族共同体意识实践基地”和“少数民族传统体育项目训练基地”。

　　2024年11月2日，渤海大学在松山校区东体育场举办了“铸牢中华民族共同体意识教育月”活动启动仪式。本次活动紧紧围绕深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，聚焦铸牢中华民族共同体意识主线，深入开展爱国主义教育和民族团结进步教育。活动期间，渤海大学举办了专题讲座、文艺演出、专题沙龙等丰富的活动，各民族学生踊跃参与，推动了学校铸牢中华民族共同体意识教育走深走实，不断凝聚民族团结进步的青春力量。

　　“学校就像一个大家庭，各民族同学团结互助，相处十分融洽。”就读于渤海大学教育科学学院的维吾尔族学生海丽其·亚克甫对记者说。

　　推动文化传承，打造有形实践平台

　　渤海大学2020年成为辽宁省第一批国家民委中华民族共同体研究基地，2023年又入选第一批辽宁省民族和宗教事务委员会铸牢中华民族共同体意识研究基地。

　　“近年来，学校在铸牢中华民族共同体意识研究方面取得了丰硕成果，获奖总计110余项。”渤海大学中华民族共同体研究中心主任崔向东说，“此外，学校还聚焦铸牢中华民族共同体意识，挖掘辽西地域特色和历史文化底蕴，建立了辽西走廊博物馆。”

　　辽西走廊博物馆以学术研究为依托，结合地域特征、利用文化优势，充分挖掘地区资源，传承弘扬民族文化传统，服务于教学、科研、科学普及和文化旅游。成立以来，辽西走廊博物馆已经接待数十万名参观者。

　　来自渤海大学历史文化学院的研究生张凯博是一名志愿讲解员。2020年9月辽西走廊博物馆成立伊始，他便主动报名成为志愿讲解员。“我愿用自己所学的知识，向参观者讲述辽西各民族生生不息、融合发展的故事。”张凯博说。

　　近年来，渤海大学依托辽西走廊博物馆加强对锦州地区青少年学生进行爱国主义、民族团结教育，让他们在实践中充分认识辽西走廊是民族交流交往交融的重要场域和“文化廊道”，杂居辽西走廊的各民族，你中有我，我中有你，不分彼此，美美与共。

　　弘扬体育精神，构筑有感共同家园

　　渤海大学在教学中将铸牢中华民族共同体意识融入少北武术、冰上龙舟等传统民族体育文化活动之中，让学生在强身健体的同时传承和弘扬各民族优秀体育文化，以体育精神凝聚团结力量。

　　20世纪80年代，少北武术传人陈健老师创办了渤海大学少北武术学会。2018年，渤海大学少北武术传承基地入选教育部首批中华优秀传统文化传承基地建设项目。2021年，少北拳被国务院批准列入第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录。

　　“目前，每年有10余名少北武术传承人受聘来学校参与教学培训工作；有1000余名学生通过体育课学练少北武术；有200余名参加少北武术社团的学生坚持常年习练。”渤海大学体育学院院长杨兵介绍。

　　渤海大学冰上龙舟队多次参加冰上龙舟赛事活动，2023年12月在首届全国大学生冰上龙舟锦标赛中夺得3枚金牌。比赛前，冰上龙舟队在锦州东湖森林公园冰面演练龙舟冰上漂移的视频火遍全网，总浏览量超过4000万。

　　“我们冰上龙舟队队员来自多个民族，在训练和比赛过程中加强了交流交融，共同为推动中华传统体育文化普及、传承和发展尽一份力。”渤海大学体育学院学生康学泽自豪地对记者说。